样的。

    ” “知道啊，怎么了？”安平心算了一下，“一上午五节课，七点五十开始上课，十一点五十开始午休……慢着。

    ” 他又抬头看了看柜子，“我好像明白了。

    ” 木葛生嗯了一声，“反应不错。

    ” 他眼前的这些表，所指向的钟点，都是课间休息的时间。

     “这个表不是。

    ”木葛生已经看完了整个柜子，拿出一只表，“它指向时间是上课时间。

    ”他看着眼前的东西，笑了一下，“找到了。

    ” 表后面放着一只玻璃罐，里面装满了零钱。

     木葛生拿出零钱罐，晃了晃，硬币里露出一只晴天娃娃的头。

     娃娃用水彩笔画着五官，半哭不笑，咧着的嘴角显得有些狰狞。

     “被埋在零钱里了？”安平看着木葛生把娃娃拿出来，茫然又悚然，“这又是什么意思？集齐七个娃娃可召唤神龙？” “从这个表往后，后面的时间都乱套了。

    ”木葛生关上玻璃柜，“不要乱动其他的表。

    ” 安平碰上玻璃柜的手瞬间缩了回去，“那接下来怎么办？” 木葛生从兜里掏出一只钥匙环，串钥匙似的将晴天娃娃串在一起，“走吧，去下一间。

    ” 第三扇门后是一间厨房，面积很大，看着像学校的后厨，安平在砧板上找到了一只被剁头的晴天娃娃，木葛生看了一眼便道：“走了，这间房没用了。

    ” 第四扇门后是洗手间，水池里积满脏水，木葛生拆了排水管，从管道里捞出一只湿透的晴天娃娃，“这个勉勉强强，大概还有救。

    ” 第五扇门后是小卖部，晴天娃娃在一只吃剩的泡面桶里；第六间是广播室，第七间是器材室、第八间是水房、第九间、第十间…… 两人从一楼上到六楼，木葛生的钥匙串上挂了一大把晴天娃娃，安平大概明白了些门道：“你在收集这些娃娃？它们和课代表的魂有什么关系吗？” “想法不错。

    ”