因此，等着两个孩子将一篇《诗经》诵读一番之后，季先生便拿了字帖，教两个孩子抄写，给贾瑚的就是正统的馆阁体，给徒嘉钰的就是颜体，虽说都是楷书，但是其中也略有区别。

    两个孩子如今还看不出来，只是老老实实在那里临帖，一篇写完，额头已经略微见汗。

     小孩子筋骨尚且没有发育完好，季先生便也不逼着他们继续写字，反倒是叫他们先休息一会儿，喝点水，吃几块点心，等一刻钟之后再继续上课。

     季先生自个去了里间休息，徒嘉钰和贾瑚一边喝水吃点心，一边凑一块嘀嘀咕咕起来。

     第20章 “季先生讲得可真好！”贾瑚欣喜地说道。

     张家并不讲究“女子无才便是德”，张氏在家的时候，也是跟着女先生一块读书的。

    但还是那句话，目标不同，要求也不同。

     张家男子为的是科举进身，女子就没有过多的要求，无非就是能识文断字，懂事明理，若是有兴趣，也可以学着吟诗作赋，做个才女。

    因此，教导她们自然不会讲什么微言大义，也就是字面上的意思，最多略微引申一下。

     张氏给贾瑚启蒙也是一样，三百千中涉及到的一些典故，张氏中规中矩地讲一讲，说一下具体是个什么意思，主要还是死记硬背。

    而季先生讲课就不一样了，他放弃科举之后，反倒是读了更多书，对于从前学过的东西也有了更深的了解，这会儿哪怕只是稍微讲一讲，对于孩子们来说，依旧是非常有意思的。

     徒嘉钰点了点头，他已经跟着季先生学了近一年了，对先生的学问还是非常佩服的。

    他觉得，就算是以后去弘文馆，那里的先生只怕也就是这个水平了。

     一刻钟后，季先生又教两个孩子读诗，让他们对照《声律启蒙》里的韵部来归类