“不想重来了，现在，就很好……” 会后悔，却不愿去想那种可能。

     重来又怎样，无论怎么选择，不过是烧烤炉上的肉块，在滚烫的炭火里，反反复复地历经痛苦。

     何况，能有眼前这一刻，焉知不是对的选择呢？ 足够了。

     可这个回答，却不是虞秋过想寻得的答案。

     炉上的烤串涮了油，旺盛的火苗扑上来，他看着滋滋的亮光，有些走神。

     问这个，不过是自我欺骗，设想一种，能被妈妈坚定选择的可能。

     从小他就看惯了大人们如何哄骗小孩。

    写完作业，我就带你去吃冰棍，表演个节目，就奖励你一个新玩具。

     没有人哄骗虞秋过，他们只会提出要求 你一定要如何。

     虞秋过明白，人生不可能重来，长大了，也该理解各有各的苦衷。

     可人总是心怀执念，幼时心心念念的人就在眼前，想着，在她这儿，或许能得到一个善意的哄骗呢？ 仍旧无法如愿。

     小音箱又开始放悠长的粤语歌，关淑怡靡靡唱着“蜡成了灰，沾污了我的脸……” 别别扭扭的情绪，笼罩住心事各异的两人。

     拥抱 刚上中学时，语文课本第二个单元，是关于母亲的文章。

    舍不得铲除头上几根杂草的老教师，双手撑在讲台上，摇头晃脑，高声朗诵《秋天的怀念》。

     “双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

    望着望着天上北归的雁阵……” 他的声音很有感染力，像要穿透窗户，飞到操场上的主席台，恨不得揪住所有人的耳朵来听。

    念到母亲与儿子的争吵，念到最后一次劝儿子去北海看花，直至结尾令人潸然的“要好好儿活”…… 十二叁岁的孩子，都被唬住了。

    老教师掩面而泣，再说几句煽情的话语，台下便如同烧开的水，一片呜咽。

     有人哭泣，有人不屑。

    年少的虞秋过，雁过无痕，无知无觉。

     未曾拥有过的东西，要怎样才能学会共情呢？ 母亲的影子，太模糊了，他想象不来。

     可是，学完泰戈尔《金色花》的那天晚上，他做了一个