“律若，”他声音温柔，“你真觉得，我对你，什么都没做？” 作者有话要说： 1.0版钟先生的每日难题：要不要把律学弟藏起来？ 藏、不藏、藏、不藏……数鸢尾花.jpg 是的没错，钟家是个病娇家族【。

     钟学长算是家族的异种。

     第13章崩坏 “诺比顿中学，二年级，生化课，一个红头发的男生，问你一个胞液浓度怎么算，记得吗？”律若穿的白大褂领口与脖颈间，露出一点缝隙。

    钟柏及肩的黑发落下来，一小部分落进他的领子里，贴着他秀丽的颈线。

     律若检索他说的事。

     新元1062；生化72节；红发男生；胞液浓度。

     时间轴缩短，截取，锁定。

     新元1062.10.710:35 投射灯穿过HB1型滤光片。

    削减后的光谱，在玻璃基片照出感染细胞的胞液状态。

     ……噢，这样啊，谢谢。

     红发男生挠头露出牙齿。

     律若转过投射灯，继续自己的实验。

     男生追问：我下节课能坐你旁边吗？ “你没拒绝。

    ” 钟柏的指腹碾着律若的下颌线，尔后，落下一个吻，很轻，和平时在床上绕弄律若的银发没什么区别。

    就连微微带蓝的眼眸，都依旧沾染暖意，好似他只是随口一提，从来没有因此想过其余的。

     “《诺比顿公学班级管理条例》第三章第七条：流动式课堂，按时就座，自由择位。

    ” 律若自画面记忆选定钉在教室墙壁的课堂纪律公告，放大。

     确认自己没记错。

     钟柏笑了一声。

     间隔10分钟，第二堂生化课，红发男生坐去了班级最远的角落。

    距离律若最近的四个位置，是几个平时都很安静的同学。

     大家各做各的，互不打扰。

     下课时，钟柏来了。

     他站在教室门口，披件校服外套，气质温润，是最易让人