最近比较忙，更新稍慢，存稿也不多，但会继续写下去。

     谢谢各位的陪伴！ 第26章|002626 结束教师培训研讨交流会，陆佳宜总算正式上岗，服从学校安排，第一年主要是任教低年级语文课程。

     与她同期入职的还有两位应届毕业生，分别来自其他师范学院，其中以第一名考进花都附小的女老师去了三年级，剩下的王悦悦与她同在一年级。

     一年级的小孩说乖也不乖，第一堂课交头接耳的不在少数，但总体来说比高年级听话许多，只要陆佳宜稍微提醒，他们又会坐得板板正正。

     回到语文教师组办公室，陆佳宜将扩音器与翻页笔还给王悦悦，并在网上立马下单这两样东西。

     后者十分客气道：“你那些工具没到之前，都管我借，不用客气。

    ” 神仙同事来之不易，陆佳宜格外珍惜，遂邀她中午上校门口的商业城开小灶。

     下午，王悦悦带着扩音器去上课，陆佳宜等她下课后，接上工具赶去一年八班，竟搁走廊上听到一阵哄堂大笑。

     如提前了解的一致，八班是本年级纪律最让人头疼的班级，陆佳宜在隔壁七班的轻声细语放到八班就被当成软柿子捏，稍微拿点气魄出来，就有捣蛋鬼们开呛，当着陆佳宜的面嬉笑打闹，完全无视课堂纪律。

     她吼了一堂课，嗓子不出意外哑了，如此折腾熬过大半月，才有些习以为常。

     周四早读课，陆佳宜到八班时，大部分学生已经拿出课本在读书，只有后排几个调皮鬼躲在桌下不知捣鼓什么。

     她悄悄走近打探，竟看见他们戴着耳机听音乐，二话没说给没收了。

     “还给我！” 没想到这年头还有人听mp4，陆佳宜卷起耳机线塞进口袋，严肃地丢下一句：“让你家长过来取。

    ” 周围几十双受惊的眼睛纷纷打量过来，陆佳宜面不改色地转了一圈，吓得他们赶紧扭回头继续读书。

     抓典型的成效果然比乱