小玛利亚也耐心地一一回答了，丝毫没有不耐烦的样子。

     两人的说话引来不少悄悄竖起耳朵旁听的人。

     他们听说小玛利亚跟着大公和洛克娘子家的小米粒儿一起学习，多多少少私底下都会有些想法，以为玛利亚会变化，比如盛气凌人……但是看她还是一幅好说话的样子，渐渐的，原本认识她的人们就围过来了。

     小玛利亚一点也不怯场，在人群中谈笑自若。

     除了庆典之外，这次她还带来了一个任务从这群人当中再找几个愿意认字的，作为自己的第一批“基础教学练手对象”。

     之前大公给她考试的时候说过，她的自主和刻苦让他很是吃惊，但是一个教育体系的建立并不是考一个人都能行的，也不可能全按一个人的进度。

     玛利亚花了一个多月学完了小学三年的基础知识，即便原本有一些基础，也可以称得上半个天才了！ 但是相对的，她的进度跟小米粒儿这个正常年龄的小学生一比就太快了！ 乔尔想培养一个能自己确认和规划授课进度的“老师”，于是给了玛利亚一些自由选择权：练习授课对象，就从这些由矿工变成工程队身份的半文盲和全文盲里面选吧！ 等庆典过后，天气变冷的速度就会一步一步加快，到时候，大伙儿就可以改变作息白天大部分时间干活，搭建新的民居，剩余的时间则被单独划分出来，由玛利亚作为“临时教师”进行授课。

     “他们也每天默写吗？” “不，以回答问题作为检查进度的依据。

    ”乔尔摇头，玛利亚和小米粒儿的默写是在薄石板上，他一个人就可以看到正确与否，因为纸张不够，用石板的话清洗起来也方便，但是准备一百多块薄石板写上名字每天批阅，这样的工作量太大了，也不能确定是否就是他本人的回答。

     一百多个人，默写的时候左边瞄一眼、右边说句话，当老师的即便在台上看得清清楚楚，一个人根本管不过来。

     “每天答题正确率排名前四的人，当晚可以在‘新河一村’的第一间民居里住上一夜。

    ”乔尔开放