子女的时候，她就会通过各种手段来进行排斥。

    她们不想生孩子，也不会憧憬孩子的美好未来，更不觉得教育孩子是有意思的、创意性的活动。

    或许，这是一个严重的社会问题，却并没有太多人关注它。

    其实，女性对于母道的理解和态度会影响整个人类社会的发展。

    可是，在很多地方，女性的地位都不是很高，并且被放在从属的位置。

    孩童时代的男性总是把做家务看成是一种奴役性质的活动，在他们看来，做家务事有损尊严。

    人们很少认为女性做家务是对家庭的一大贡献，而是将它看作一种苦役。

    假如一个女人，能够将家务事看成是一种艺术并对其产生浓厚的兴趣，以此来丰富周围人的生活，她就可以让家务成为自己的一项拿手工作。

    相反地，如果我们把家务看作一种卑微的劳动，那么，我们就会对它产生排斥的感觉，更谈不上如何证明以下观点了：男女是平等的，女人应该得到发展自己潜力的机会。

    潜力是需要在社会中进行发掘的，社会感会指引一个人排除各种外界的限制因素。

     假如我们歧视女性，家庭的和谐必定会受到不良影响，一个对孩子完全不感兴趣的女人，一定找不到合适的方法去关怀、了解孩子。

    如果一个女人对自己的地位不满意，她就不会和孩子建立亲密的联系，她与孩子的目标是背道而驰的，她总是想要证明她的能力，而孩子却成了她证明自己的阻碍。

    如果我们找到生活中典型的失败母亲案例进行分析，就会发现，产生这些严重后果的原因是母亲并没有尽到该尽的责任，她给孩子的人生起点是不愉快的。

    如果我们都有一个失败的母亲，既不喜欢自己的工作也不喜欢自己的孩子，那么，人类的处境是非常危险的。

     但是，我们不能将失败的原因完全归结于母亲，她们并不是元凶。

    或许，在她们童年的时候，没有人教育她们如何为人母，如何与他人进行合作。

    或许她们在婚姻中非常不开心。

    对于良好的家庭而言，现实中存在着各种各样的阻碍。

    比如说，母亲身体不舒服，虽然她想要和孩子相处，却感觉无能为力；如果她的工作非常操劳，在她回家时一定非常劳累；如果一个母亲经济不宽裕，那么，她为孩童所提供的各种物品的质量就不会太高。

    此外，决定儿童行为特点的是他通过所发生的事件而总结出的经验教训，而不是经历本身。

    我们可以从问题少年的自述中发现他与母亲所存在的问题，然而，表现优良的孩子与母亲之间同样可能存在类似的问题。

    在这里，让我们来巩固一下个体心理