这样的对抗是可以持续一辈子的。

    如果孩子懂得了坚持和对抗，就会一直继续下去。

    假如没有下一个能让他感到有兴趣的人出现，他就会感觉非常沮丧，并误认为再也没法引起他人的关注。

    我们会发现他变得脾气暴躁、畏畏缩缩、无法与人合作，这样的孩子会渐渐地变得性格孤僻。

    他的注意力主要集中在那段已经消逝了的、作为大家关注焦点的回忆上。

    所以，长子一般都会对自己的过去非常感兴趣，他十分喜欢与别人谈论自己的过去，他们太过怀旧，却对未来悲观失望。

    有时候，这样的孩子会比其他同龄人更能体会到权力和地位的重要性，因为他们曾经在自己所在的小世界里面失去了统治权。

    他们会在成年后追逐权势，并且时刻强调规则和纪律的重要性。

    任何事都应该遵循法律的规定，任何人不得擅自更改，权力应该掌握在那些权力者的手上。

    我们可以想象，童年时这样的遭遇会让孩子具有保守主义的倾向。

    假如这样的孩子成年后具有了一定的地位，他就会害怕别人超越他，给他造成威胁，并且将他替代。

     虽然家庭环境可能会造成长子的成长问题，但只要处理得当，也可以避免这类问题的发生。

    如果在新生儿降生之前就让长子学会合作的技巧，他就不会产生抗拒心理。

    我们也经常发现，一些长子具有喜欢保护以及照顾他人的特质；他们会模仿父母，像父母一样去照顾和教导年幼的兄弟姐妹，并且将其作为自己应负的责任；有些长子还会表现出优秀的组织才能。

    这些都是正面的例子。

    但是，照顾他人的想法和取得他人的信任并控制他人的欲望也是可以互相转换的。

    通过一些专家在欧洲和美洲的研究，我们看到：问题少年大多是长子，其次是家庭中最小的孩子。

    如此极端的问题也是由极端的地位所引发的，这真的很有意思。

    我们还无法通过改善教育方式来避免长子出现成长困难问题。

     次子在家中的境遇是完全不同的，这和其他任何孩子都是没有可比性的。

    自从他降临人世开始，就有另一个孩子与他一起分享父母的爱，所以，比起长子，他更容易与人相处。

    如果长子对他非常友善，他的境遇就是非常好的。

    在地位方面，他明显和长子不同：始终有一个“对手”存在于他整个童年里。

    他的生活中有一个不管在年龄方面还是身心发展方面都比自己超前的哥哥（姐姐），他就一定得努力跟上他（她）的步伐。

    典型的次子是很好辨认的：他总是像在参加一场比赛，始终有人走在他前面，他一定要超越他。