应该是具有代表性的。

    不过我要提醒你们，这件事对于你们来说，既是机遇又是挑战，甚至是你们的噩梦。

    原因是，我要选出来的‘神’只有一个，但这个人我不确定该是你们当中的谁。

    所以，我只能让这个人以‘优胜劣汰’的方式来产生。

     “这是一场生与死的残酷竞争，不管你们多不情愿，也没有选择的余地。

    如果不想死，就只能照我说的去做。

    ”他停顿了一下，“具体实施方法——需要你们配合。

    现在，请你们按照我说的去做——从你们的本子上撕下一张白纸。

    ” 全班的人都惊惶不安起来，他们面面相觑，显得无所适从，不知道是否应该照他说的去做。

    这时，宋琪站起来，忧虑地说道：“聂老师，您到底怎么了？我扶您到办公室休息一下吧。

    ” 讲台上的人凝视着这个女生，微微叹了口气，什么话都没说，只是一直盯着她。

     几秒之后，班上的人看见，宋琪的神情变得木讷了，她一言不发地摘下眼镜，然后从文具盒里取出一个圆规，左手拿起圆规，缓缓移动手臂，把有尖针的那一头对准了自己的左眼。

     “喂，等等……宋琪，你……你要干什么？”坐在前排的一个男人惊骇地说。

     宋琪对他的话充耳不闻。

    圆规离她的眼珠越来越近了，几乎只有三、四厘米，但她连眼皮都没有眨一下。

    周围的一个女人捂着嘴恐惧地大叫起来：“……天哪！谁来阻止她！” 宋琪的旁边是一个小个子女人，此刻已经彻底吓傻了，大张着嘴，动弹不得。

    眼看着，宋琪就要把这根尖针刺入自己的眼球。

     就在尖针离眼珠只有不到一厘米的时候，宋琪突然抖了一下，恢复了神志。

    她看到自己举着圆规的手正对着眼珠，吓得惊叫了一声，手一松，圆规掉到了地上。

     这时，讲台前的人说道：“抱歉，让你们受到惊吓了。

    我刚才短暂地控制了这个姑娘，证明我能做到一些常人做不到的事情，当然也证明我现在的确不是你们的英语老师。

    我只想让你们不要再怀疑我的身份，并不想让这姑娘为此失去一只眼珠。

    但如果再来一次，恐怕我就不会这般仁慈了。

    ” 这话分明是带有威胁性的，暗示他不希望谁再耽搁时间。

    现在，不管事情多么不可思议，也没人敢再质疑了。

     “我重复一遍刚才说过的话——从你们的本子上撕下一张白纸。

    ”他严厉地说道，“请配合我说的话，好吗？” 谁也不敢怠慢了，教室里发出一阵撕纸的声音。

    杭一擦了一下额头上浸出的冷汗——他刚才被宋琪的举动吓坏了——赶紧从包里摸出一个本子，撕下两篇白纸，递了一张给米小路。

     孙雨辰坐在教室第四排，他震惊得呼吸都暂停了。

    直到身边的人都在用动作和声音提醒他，他才慌忙翻出一个笔记本，扯了一篇纸下来。

     “纸都准备好了吧？”讲台上的人说，“再随便拿一支笔。

    ” 等了十几秒，他见班上的人都已经备好了纸笔，说道：“现在你们听好——我给你们十秒钟的时间，在这张纸上写下任意一个‘概念’——你们都是成年人，不用我解释什么叫做概念吧？” 他等了一下，见没人提出疑问，接着说：“你所写下的这个概念，将成为你的特殊能力。

    简单地说，你将拥有控制这种事物的能力。

    10秒钟，没有多余的思考时间，用你们的直觉做出选择。

    另外，