口上了之后告诉我一声就行了。

    ” “谢谢您了。

    ”安乐由衷感激他。

     老头笑笑，拍拍他，告别：“没什么，也晚了，回家路上小心点啊。

    ” “知道了。

    再见。

    ” 跟小六在巷口分别，安乐把小孩儿背起来，从包里拿出一支小手电拧亮，让他拿着引路，俩人慢悠悠往家走去。

    其实巷里也不是没有路灯，只是每盏路灯的距离都很远，且巷子拐弯处多，两灯相距的地方总有十几米距离是完全漆黑的，偶尔可能会有楼里的灯光泄出，但照不到路面。

     天空中月朗星稀，遥遥挂着，可同样照不到在黑暗处行走的人。

    安宁仰着头对着月亮笑，身子颤呀颤的，差点从安乐背上滑落。

    安乐拍了一下他的小屁股，斥道：“别乱动，小心掉下来。

    手电拿稳了，对着路面照。

    听见了么？” “听见了。

    ” 回到家已九点四十来分，安乐让安宁自己洗澡，他则去煮面条。

    这个年纪正是长身体的时候，且两节自修课下来，早已是腹中空鸣了。

     端着一只大瓷碗的西红柿鸡蛋面出来，小家伙已经洗完澡，这会儿正蹲在小盆前搓衣服呢。

    招呼他过来，俩人合伙解决大碗面，安乐让安宁坐在院中，糖果袋也丢给他，自己进房拿衣服洗澡。

     待一切弄好后，十点过了。

     安乐甩甩头，两手插腰立在安宁面前，懒懒问：“吃了几颗了？” 安宁伸出两个手指头比了一下，咧着嘴儿道：“两颗。

    刷牙了。

    ” “真乖！”安乐笑，想了一下，道：“娃娃数数给哥哥听好不好？” “好啊。

    1，2，3，4，5……” 从一一直数到一百，大大出乎安乐的意料。

    原以为顶多数到二十。

    看来，小家伙懂的可能比他想象的多啊。

    这预感让安乐极兴奋，又试着问他会不会拼音字母，小家伙点头，朗朗念道：“a，b，c，d，e……” 从汉语拼音基础字母表到声母表再到韵母表，口齿清晰，语速流畅且顺序整齐。

    安乐控制不住的激动，估计一年级的孩子也差不多这种程度，这样看来，也许可以直接插班一年级了！想着，跑回房拿了本白稿纸和圆珠笔，叫他一个个写出来。

     安宁写完阿拉拍数字后，咬着笔头想了一会儿，开始写字母，基础字母表很快的就写出来了，一笔一划写得很认真很端正，但到韵母表时，他只写到一小半就停住了，沮丧的小脸儿对着安乐道：“不会了。

    ”