乡村的事还是专门问乡村干活的人，南二叔好歹也是个大队会计。

     所以队里生产的问题问他最能问清楚的。

     为了不突兀，南曼找了个借口询问队里生产的事，说是想做一份大学生调研报告，当做寒假作业交上去。

     对于侄女说得这个什么「报告」南二叔没太听明白。

     但他大致理解了一点那个意思，就是学校给学生布置作业要学生去做个统计之类的，这个其实他还挺熟。

    毕竟上面隔三差五开会也会说这些。

     “化肥和农药也有用过？”南曼比较关心这个。

     南二叔说起这些也是头头是道：“对，这个咱队里自己买，但其实每年也买不着多少，燕子她去地里干活少哪能知道这个，一是贵二是上面也没那么多可以卖的，这都是工业产品每个地方是有指标的。

    ” 如今用化肥农药得是国营的大农场用，他们这些生产队不过是零星的买点儿。

     集体经济发展模式下本来劳作积极性就不好，再加上工业化水平不行，生产力整体就拉不动，仿佛一个恶性循环一般。

     说完化肥农药又说起机械化问题，南二叔表示这个每个队都差不多：“见着拖拉机也就是这几年的事儿，咱们这里的拖拉机几个小队或者一个大队配着的一台用。

    但柴油供不上，这拖拉机只能在最忙的时候用，平日里都是放着。

    ” 但就算不常用这拖拉机也是说坏就坏，队里配的都是人家上面退下来的二手货。

     但就这队里也当宝贝供着，会修的却没几个人，一个公社能个专门修拖拉机的那都是好的。

     “咱们队里的拖拉机平时都是谁开呢？” 南曼听到这玩意如此宝贝，突然意识到这个时代可能会开个拖拉机也挺稀罕，说不准哪怕她不搞科研就光开个拖拉机都能养活自己。

     “就你堂哥开啊，我当初专门送他去公社学的。

    ”