见潭水边缘透明中心发绿，一时无聊，想试试这潭水究竟有多深。

    ” 三人最终一齐结伴同行，天南海北，无所不谈，很快熟识起来。

     睢竹把事件充分的铺展开来，归石有才气，往往锐利地切中弊端，枚琛则依头缕当地辨析，这份深微的眼光让归石也很折服。

    三人越谈越投缘，以为遇见了上山最好的朋友。

     “这夷吾山当真是一块宝地啊。

    ” 睢竹举着扇子，一路分苍藤拨翠蔓，“我听说书院久不招收弟子了，还以为是前朝时候遭到了冲击，现在一看，哪哪都生机勃勃的。

    和夷吾山同期的舜山书院敖山书院，都被先皇烧成一山灰了。

    ” 归石将《六韬》放在黑松树下“留给有缘人了”，现在自告奋勇为枚琛抱着画作，比起轻装简便的二人，枚琛背着他的行囊显得格格不入，看来他确实是不远万里而来的。

     闻言，归石和枚琛都点了点头。

     先皇奉羲既昏且暴，大魏文教衰落，夷吾书院一度消沉。

     或许天厌其德，合该神器更易。

    奉羲有一臣子，名讳元赫，见奉羲无道，遂有谋取天下之心，举兵推翻了奉羲，自己袭占九五之尊位，不但将苛酷之狱一律革除，而且增设学校，推行教化，精择贤材以备国家之用，大魏方始赫赫中兴，夷吾书院也一同复归正轨了。

     一朝改天换地，他们正是乘着这股东风抵达夷吾山，准备拜师问道，学取圣贤事业。

     归石忽然想起一事：“你们听说过吗？山上有个锋芒毕露的小孩，近年那些游学四方的士子上山辩论，都让他给压倒了。

    ” 枚琛略微沉吟：“你说的那孩子名叫冯赆，自幼长在书院，公羊山长十分器重，有意传授其衣钵。

    ” 归石奇道：“他年纪小小，真有这么了得？” 枚琛笑笑：“据说他博览经史，过目不忘，五岁获得神童之誉，早早超越各位师兄之上。

    ” 睢竹用扇柄抵着下巴：“这传说出现的时间甚是模糊，想必他如今长成一位风姿超群的少年了吧。

    ” 人生地不熟，三个少年愈转愈深，始终没找到书院正门的影子。

     这雪一般的山道十分崎岖，渐渐分岔开来，纵横相连如棋盘。

    一路走来，参天古树正在转成萧疏，到处是断壁残垣，一地疯蹿的长蔓和纠葛，渐渐把路径也掩映消失了。