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    ” “说明有情况啊老师，哈哈哈！” 教室里的起哄声比之前更加大声，甚至有几个调皮的男生吹起了口哨，女生则意味深长地看着林听澄和沈择屹，嘴角挂着笑。

     林听澄被盯得有些不自在，默默地低下头。

     沈择屹却依旧是那副漫不经心的模样，目光坦然地扫过那群人，大大方方地露出笑。

     林听澄有些逃避，假装忙碌地从抽屉里拿出本子，却没注意本子里单独夹了一张草稿纸，从纸张缝隙中悄然飘落在地面。

     她下意识低头去捡，却发觉身旁的少年似乎也低下了头。

     她动作停了一瞬，匆匆落下一句：“我自己来吧。

    ” 动作比之前快了一些，很迅速地弯腰捡起地上的草稿纸，上面写的内容是上次沈择屹给她讲题时留下的解题步骤。

     也不知道她为什么这么紧张，慌慌张张地弯下腰，急匆匆地抬起头，完全没有留意脑袋上方就是桌角。

     但凡撞上去，可少不了一份疼。

     然而并没有，因为沈择屹比她先注意到。

     他的掌心护住桌角，紧紧包围住。

    直到林听澄安然无恙地抬起头，恢复好坐姿，他才收回手，若无其事地转着手上的笔。

     林听澄垂下眼，眼底情绪有些复杂。

     她虽没有注意到桌角的危险，但她注意到了沈择屹护住桌角的举动，以及感受到自己脑袋撞在他手上的片刻温存， 还是那只为自己受伤的左手，他的手背仍留着淡淡的划痕。

     李响受不了这阵起哄声，皱着眉打断。

     “哎哎哎，你们一个个瞎起什么哄啊！” “解题思路一样说明他们俩认真学习交流了，说明老师的互助小组是有成果的。

    ” “过段时间啊，重新进行座位调整，你们所有人都要向他们学习。

    ” 插曲过后，班上恢复正常。

     李响继续讲课，同学们继续听讲。

    似乎没有人会在意那段起哄是不是真的带点什么意味，反正青春期的少男少女都是这样。

    有点苗头就跟着起哄，不管是真是假，不管当事人是什么想法，上课起哄，下课就忘了这一茬。