“一定要是没开花的，开花的我们就都不要，把开花的地方全部剪掉。

    ” 剪完之后，博士又拿出来随身携带的水壶往上喷了点水：“因为我们刚才不是把花药给剪掉一半了吗，现在喷点水，它就会吸胀，然后失去活性。

    ” 这样，就初步处理完了，这个时候就要注意，不能让已经处理过的花药接受到外界的污染，这些污染中包括不是他们选定品种的花粉，所以博士拿了一个袋子给它套上。

     接着再去取另外一个品种的花粉：“我们把开过花的剪掉之后，就把它套上袋子放水里面泡一下，这样它没开花的也开花了。

    ” “既然我们要的是开花的，那为什么刚才已经开过花的要剪掉呢？”王翦一时间被绕进去了，没有理清里面的区别。

     但是当老师的不是怕学生有问题，怕的就是学生没问题，因为第一次听，听不懂是正常的，没问题就证明没思考，即使王翦这个问题在他看来实在是太基础了，也依旧和颜悦色的解答。

     “因为下面没开过花的，我们能保证他没有受到外来花粉的污染，但是上面已经开过花的多多少少都会受到污染，我们就不能要了。

    ” 就像是一杯普通的水，你自己接了刚刚放到桌子上，和别人接的并且放到人来人往的地方好几天的，肯定是刚接的那一杯更干净。

     王翦懂了，明悟的点了点头。

     把梗放水里泡了十几分钟之后再拿出来看，就能发现刚才还没有开的花全都开了：“这个就是我们要的干净的花粉。

    ” 然后王翦几人就跟着博士一起来到他们刚才选定的那株已经处理好的水稻前，摒气凝神，准备看着博士的高端操作，结果没想到。

     他们看见博士把两根水稻的头怼在一起，然后使劲儿抖啊抖。

     观看这一幕的所