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    你谨慎地按住他的背让他坐正，指腹下的身体细细颤抖着，体内源源不断的热量跑错了方向，你看到连云周红着脸注视你，用眼神质询你什么意思。

     “不好意思，我有强迫症。

    ”没想到他反应这么大，因为尴尬，你认真向他解释。

     你的学生还算配合，直到下课他都一直保持你亲自扶正的姿势。

     其实还是听话的，就是很不让人省心。

     上了几次课后你和连云周熟悉起来，有时在学校碰到他都会远远跑到你面前打招呼，清润黑亮的眼睛注视你，视线真诚地落在你的嘴唇上，耳朵要听，眼睛要看，不可以错过你任何一句话。

    这点也是你教的，因为他听讲时老走神，为了高效利用补课的几小时，你要求他至少要有学习的态度，这是你的第一份工作，你只想圆满画上句号。

     连云周很听话，只不过他回应你的听话方式让人无法理解，这么多天观察下来，你发现他的思维和身边的男生完全不一样，你搞不懂但还是尊重。

     明天学校放假，照旧补课。

     你看错时间，早来了十多分钟，你的强迫症迫使你必须按照规定时间上课，所以连云周仍然趴在床上发呆，而你则在一旁分析他的试卷。

     两个人和谐相处，你喜欢这样安静的氛围。

     连云周肚皮朝下，整个人趴在床中间，仅靠手肘和胸前垫着的枕头撑着身体，他的腰软软凹陷，漏出一片白得近乎温和的皮肤，仿佛延伸在你看不到地方的皮肤中包住的不是肉和骨头而是馥郁的香气，他的身体拥有这种干净美好的气息。

     你看了一眼桌上的小闹钟，提醒连云周到时间上课了。

     没反应。

     叫他的名字，仍然不理。

     你起身看他到底在忙什么，却意外发现他在哭，委屈又可怜地流泪。

    你不擅长处理这种场面，轻拍连云周的肩膀试图安抚他的情绪，而连云周仿佛找到了可以依靠的人，他抱住靠近的你，双手紧紧环住你的肩膀，湿漉漉的脸蹭到你的耳朵，抽抽搭搭讲话。

     “我……呜我出问题了……老师。

    ” 你不介意他和你近距离接触，比较人伤心的时候是不能刺激的，如果你现在推开他反而适得其反。

     “可是你这次成绩提高很多，你在进步啊。

    ” “不是这个。

    ”连云周似乎意识到不应该抱你，他慢吞吞松手，把枕头抱到身前，垂头不敢看你。

     你没有被他的情绪影响，一板一眼说：“方便告诉我原因吗？如果你认为短时间解决不了，我们可以把这次课推到下周，或者如果你愿意的话可以告诉我为什么，我看看能不能帮