的问题小钟答不上来。

     大钟却以为她停下是等他搭腔，“实在不行不背了，反正就几分而已。

    ” 小钟进退两难。

    她明白了大钟是真想解决问题，努力在给她找台阶下。

    继续顺着他讲吧，讲不出来。

    坦白说没学过，又怕他生气，以为自己故意不配合，糊弄他。

     还是说要哭着幡然醒悟——呜呜呜猫猫老师，我怠惰，我有罪，我向你忏悔，以前没好好学，现在知道错了，以后肯定洗心革面，重新做人QWQ——这样一世英名全都毁了，不行，绝对不行。

     诡异的沉默。

     完全进入他的节奏了。

    情急之下，小钟也只好使出一招弃车保帅，“数学，教我数学。

    其他的我自己想办法。

    ” 大钟等的好像就是这句话，从手中又递过来一份试卷，“做一下，都是基础题，不会做也没关系，主要是看看哪部分基础薄弱。

    半小时时间。

    ” 小钟看见数学题头就一痛，借口推脱，“那个……我能不能先回去上课？等下自习课再过来。

    ” “这节课就是自习，地理老师有事情换课了。

    ” 只能硬着头皮做了。

     小钟凭感觉写了前三题，往后越写越费劲，终于发现不太对劲。

     似乎是为照顾小钟实际“没上过高中”的水平，试卷上都是初中程度的经典易错题。

    小钟冲刺中考时也刷到过，似曾相识。

    但她学得囫囵吞枣，只知大概，当时就弄不拎清。

     何况试卷的题目魔改成更容易犯错的版本，需要辨析的细节更多。

     哪怕是最简单的前三题，她以为做得出来，也不一定做对了。

     这就是他所谓的“基础”。

     总共八道题，没有选择，很难蒙。

    她可能一道都做不对，最后结果是剃光头，零鸭蛋。

     小钟再一次痛切地感觉到应试教育的残忍之处。

     仅仅是答错没分，就可以轻易勾销曾经付出的所有牺牲和努力。

     他想用这种恶心人的试卷证明什么？ 是假惺惺想救她，还是狠狠地蔑视她笨得无药可救？ ——好像哪里不对。

     她一向觉得上学就是无意义的坐牢，怎么绕着绕着，事情就变成要重新开始学习？ 卑鄙的文化人，在这给她下套呢。