教学计划”。

     8岁，学会基本的汉语，用于平日交流（√） 9岁，学会背唐诗，能大概说出诗词的中心思想（半√，长期任务） 10岁，学会好好说话。

    （√） 11岁，要学会关心父母和哥哥（√） 12岁，学会承担过错，学会态度良好地为过错付出代价（√） …… …… 教学计划一直写到十五岁。

     Bryan又看向旧的纸，那一张纸明显有些年岁了，边角泛黄。

    看到最顶处那一行字时，他结结实实地愣住了----“周明玉同学教学指南”。

     下面的字迹歪歪扭扭，还夹杂着许多拼音。

     1岁，学说话。

    （半√） 2岁，学走路，chuan衣服。

    （半√，jixulian习） 3岁，学跑步，背tangshi，宋ci，元曲。

    （×） 4岁，学人生的dao理，不可以在外面哭和耍lai，让爸爸妈妈为nan。

    （×） 周珞石在旁边的椅子坐下，望着桌上的两张纸，他的声音比平时轻：“我是想告诉你，你不是谁的替身、谁的备胎，备胎这个词非常不好，你以后不可以再说，懂吗？----在我这里，你们是不同的两个人。

    你不必妄自菲薄，每个人都是独一无二的。

    我这么说，你能理解么？” Bryan呆呆地望着面前的人。

     这道“白月光”的坎儿横在两人之间已经许久，他很努力地掩藏心绪，同时他也知道，哥哥未必察觉不出他的想法。

    可是哥哥从未与他谈起这个话题，他便下意识认为自己永远比不上白月光。

     可是今天，哥哥向他说了这些话，干净利落，一下子斩断了他内心所有七上八下的忧念。

     周珞石用圆珠笔的笔头点了点教学计划：“‘15岁，找到人生的价值与意义，切忌妄自菲薄’，这一条，本来想让你自己慢慢去悟的，但你未免太钻牛角尖了。

    所以我对你讲了这些话。

    你还小，可以慢慢去想，不用急。

    ” Bryan觉得自己在听天籁。

     他本来就病还没好身体虚弱，这时脑子再一晕，简直幸福得天旋地转。

    他噗通一声跪在了地上，抱住哥哥的腿，满眼依恋地望着哥哥，嘴里胡乱说着一些中英混杂的不明所以的语气词。

     周珞石放下笔，低头看他，瞬间拧起了眉：“说过了，别用这种眼神看我。

    ” Bryan抱紧他的腿，下巴搁在他膝盖上，晕乎乎地问：“什、什么……眼神？” 周珞石微蹙着眉，指尖在桌面上轻轻敲击，沉思了许久，终于想出一个贴合的描述。

     “迷弟看老公的眼神。

    ”