是贬义。

     温时念语气闷闷不乐：“我有那么差吗？” 她声音有些低落，不开心表现得明明白白。

     谢知韫微微侧头看着她，“我只是觉得，你不像是半途而废的人。

    ” “嗯？” 对上她不理解的眼神，谢知韫解释，“反正不是贬义词。

    ” “哦。

    ”温时念表面淡淡开口，心里却又无比雀跃。

     不是贬义，那四舍五入就是褒义。

     再四舍五入，就是夸自己。

     谢知韫语气带问：“晚自习，我把东西还你？” “为什么偏偏非要晚自习？” 是怕大白天不好遮掩，被别人误会他们之间的关系吗？ 温时念心里虽这样想，可说出来的话却并不这样，“还我干嘛？都说是补偿了。

    ” 谢知韫闻言：“你解释造假，所以下节课还你。

    ” 温时念心沉了沉，张嘴还想说什么，却又找不出更好的理由。

     “要是不想让我还也行。

    ”谢知韫气定神闲补充了一句：“说出你真正想送给我的理由。

    ” 她突如其来的怪异行为与同情眼神，绝对不是补偿与做朋友之类的理由。

     温时念辩解：“不是说过了吗？就想跟你做朋友。

    ” 自尊是年少成长的一部分。

     如果自己说出来之后，谢知韫兴会感到尴尬难堪。

     那还不如，让误会成为这件事情最好的落幕。

     看她一副三缄其口的模样。

     谢知韫直接宣布结果：“解释无效，下节课还你。

    ” 温时念眉眼弯弯，“那我等你。

    ” 谢知韫缄口不言。

     他觉得。

     自己好像又中计了。

     有了他的承诺，温时念无比期待下课。

     等下课铃声一响，她目光投向教室门口。

     直到那身影映入眼帘，温时念立马起身。

     “温时念，有人找。

    ” 班上有人唤