了这个可爱的家伙，我会飞一样地跑在前面。

    他们追不上我的。

     谈话结束后，多琳说她的反对意见丝毫没有得到重视。

    她说自己很失落、愤怒，简直想大声尖叫，以便让杰克能听一听她的话。

    如果这是一段真实的对话，他们之间的关系很可能会恶化下去，杰克也不会考虑多琳的建议可能带来的好处。

     第三种反应，就是为自己的做法找借口，给出具体的解释，并且努力降低其重要性。

    以下是一些由学生提供的典型的例子。

     格兰特和他的朋友南希： 南希：你昨天应该给我电话的。

     格兰特：噢，实在抱歉。

    一些变换机车间的工人罢工。

    我必须去暂时代替一下，忙得不可开交。

    等到下班的时候，我已经累得筋疲力尽了。

     南希：那你就让我傻乎乎地等着你的电话？ 格兰特：你总是很忙。

    我想这不算什么大事儿。

     南希：格兰特，这不是小事，是很重要的事，我生气了！ 埃伦和她的父亲。

     父亲：你怎么能花1000美元去法国旅行？ 埃伦：爸爸。

    1000美元现在已经不算多了。

    况且。

    我都长大了 父亲：长大了就更应该明白道理。

    这笔钱够你1年的零食费用。

    或者是完成　UCLA的学业。

     埃伦：爸爸，我会完成学业的，只有1年就毕业了。

    我一定能的。

    只不过现在还不是时候。

     父亲：等到时候了，你就没钱了。

    到那时你又要向我借了。

     埃伦：上次只是领工资的日子没到，向你借了5天。

    而且我也按时还了，不是吗？ 父亲：没错，但是这说明什么呢？这说明你生活在贫困的边缘！你从来不会未雨绸缪。

     埃伦：（轻轻地说）攒钱很难的。

     父亲：对呀，看你大手一挥，花1000美元就为了10天的享受。

    而且只有你一个人在那里。

     埃伦：我能照顾好自己的。

    整整1年，都被关在办公室里。

    我只想出去透透气体验一下生活。