“什么啊？” “多巴胺由快乐产生，你刷英语快乐，就愿意多做题。

    ” “内啡肽呢？” “由痛苦而生，比如我刷了数学和物理的题才看美剧，这时我很开心，就是内啡肽的作用。

    ” 姜郁笑，“我以为对你这样的学霸来说，学习是快乐的。

    ” “当然不是，学习本就是痛苦的过程，没多少人能苦中作乐。

    ” 姜郁摸了下他的脸看回自己的作业。

    言禾是真的很优秀，不是脑筋死板的那种书呆子。

    他能在这么短的时间拔高英语成绩，怎么能用他脑子好简单概括呢？ 他有优良的学习习惯、学习方法，性格坚毅能吃苦、注意力集中……这都是她欠缺的。

     姜郁有些汗颜。

    她就不爱记作业，老师作业用PPT打在屏幕上，她就掏出手机拍一下，等到照片攒得不能再多时，她才想起来清理。

     每一科他都有笔记本，笔记内容都是自己理解后写上的，外加错题记录。

    姜郁不爱做错题本，笔记也都是草草随便乱记在书上或者考卷上。

     她又看了看言禾的侧脸，他正认真地在草稿纸上算数。

     今天周六，父母出去郊游，留下她一个人在家。

    姜郁最近的数学碰到麻烦，外加她想言禾了，就让他到她家陪她。

     他们一人一张椅子挨着写作业，姜郁从来没觉得春光可以这么明媚，写作业可以不那么无聊。

    只不过她不像言禾那般专心，一会儿时间就想摸鱼。

     “你怎么这么有条理，做什么都很清楚，不像我人乱糟糟的，有时候学习的地儿也会弄得乱糟糟……”她走过去坐进他怀里。

     “没什么，每个人不同罢了，也没有什么好坏之分。

    ”言禾放下笔双手搂住她。

     “我房间总爱弄乱，老被我妈说……” “乱一点有生活的感觉。

    ” 姜郁笑了。

    他温柔又善解人意，总是严于律己宽以待她。

    姜郁慢慢发现言禾很开明，他不会用自己的处事方式或态度去评判别人，不会因为哪些是好的，便认为他人就该照做。

    他尊重每个人的个性和选择，也不会站在道德高地指责他人。

     她有些不良的小习惯，言禾从来不会苛责，要么顺着她去，自己再默默帮她处理，要么就润物细无声去影响她。

     “你怎么这么好……”她揉了揉他的头发。

     “几何题写完了吗？” “没呢……” “乖，赶紧去。

    ” “数学写完了我也想给自