这节国语课安排很简单，先讲解新课文，同学们就开始轮流朗读老师布置的作文。

     在老师提问的时候，福泽雏乃几乎是疯狂地举手。

     只可惜，班上有二十几个同学，老师当然不一定能眷顾得到她，所以佐佐木老师的好几个提问，都没能叫到雏乃。

     嗯……至少向爸爸表面里她在课堂上积极发言的态度！福泽雏乃心想。

     直到佐佐木老师在黑板上写下了“うっそう”几个假名。

     这篇课文是写春天的，作者正好用了这个形容词来描写茂盛的树木。

     “在霓虹语中，这个形容词常用于形容树木茂盛的样子，但是它的汉字却意外地很难，不知道有没有同学能写下来呢？” 福泽雏乃一喜。

     因为原本都在踊跃发言，举起的小手如同树林一般的同学们，在这一刻沉默了。

     对于小学生来说，这个汉字实在是太难了。

     可这个词，她前几天刚在爸爸的书里发现过，觉得挺难，如果自己能写出来，爸爸一定会夸她，所以刻意记住了。

     这不就是机会吗？ 在心里回忆了一番记忆里汉字，福泽雏乃当即举起了手。

     其他人不举手，只有她举起了手，老师一定会如他上黑板写的！ “福泽会写这个字吗？”本来不抱什么希望的佐佐木老师惊喜地让她上来写一下。

     福泽雏乃大摇大摆地上了台，在黑板上写下了一个“鬱”字（1）。

     然后…… 然后是什么来着。

     糟糕了，因为第一个字太难，只顾着记它，相对简单一些的第二个字就被忽略了。

     好像和蓝色有关？ 于是福泽雏乃刷刷写了个“青”字（2），深得功与名。

     可没想到佐佐木老师有些遗憾地说道：“福泽能写出这么难的汉字很不错，只可惜第二个字错了。

    ” 诶？？ 福泽雏乃郁闷地等待着老师帮她订正。

     可没想到和她一样一心想在参观日上