谢老师沉默了。

     已经是大学生了，学生选择读与不读，学校没有权力置喙，她和眼前少年的母亲谈过，承诺给予特困家庭学费减免，希望母亲能够容许孩子把辛苦考上的大学念完。

     但是那母亲尖利地拒绝了 “读什么书？学中文？谁不会讲中国话？你们就是骗钱的！” 她耐声耐气地和那母亲讲理：“孩子很有天赋，您看，都已经大二了，半途而废是不是很可惜？何况再等两年学完出去，他在社会上也好找工作，我问过他，他以后想当老师呢。

    以他的成绩，考个教师编制不成问题，这是孩子的梦想，教师工作又稳定……” “他当不了老师的！你又不是没看到他的脸！” 母亲一句话就像钝刀劈下来，斩在无形的电流之间。

     谢老师感到很愤怒，可她不知道该回应什么。

     “我现在就要让他回家打工！家里没钱了！不要浪费时间！那张脸那张脸……读了书，又能怎么样！哪个学校会要这样的老师！” 那是一张怎样的脸呢？ 谢老师屋里开着一盏白炽灯，瓦数低，显得昏沉，但还是照亮了少年的面容。

     他的面容，谢老师已经看得很习惯了，可任谁第一次瞧见这张脸，都会倒抽一口冷气半面阴阳脸，也不知生过什么病，青青紫紫的斑痕从额头一直覆盖到脖颈，像遮了一张腐烂的皮。

     触目惊心，赤/裸裸的不正常。

     “有病！” “别靠近他，没准会传染。

    ” “喂！阴阳人！” 伴随着这张脸和他一起成长的，是如影随形的谩骂和嘲笑。

     因为有病，因为病得不知掩藏，丑得不知躲闪，少年从小受尽了白眼。

    哪怕再努力地学习，再温和地与人相处，他仍是像一头游走在青天白日之下的恶龙，得不到任何平等的对待。

     很少有人和谢老师一样，能够发觉他正常的那一半脸长得很乖巧，是温柔的。

     他总是在温柔而麻木地承受着大家的讥笑，有时候自己也配合着笑一笑，好像他真的做错了什么似的。

     可他到底做错了什么呢？ 谢老师看在眼里，他念书永远是最认真的一个，老实本分，分在小组里总是默默地做最多的活儿。

    别人欺负他，他也总是好脾气地受着，话不多。

     “没事的，老师，您能和我聊聊天，我已经很高兴了。

    以前我在村子里，别人见了我都绕着走，从来没人和你一样那么专注地听我说几句话。

    ” “同学也都很好，至少没有拿砖头砸我。

    ”