子们犯了错误，不，可以体罚他们，如果孩子们扰乱课堂秩序，（可以）体罚他们。

    】 【2、你的工作时间是周一至周五的9：00~11：30、13：30~15：00，非工作时间不，可以在教室。

    】 【3、村民不，会在上课期间打扰你，如果被打扰了，不，要（立刻）离开教室。

    】 【4、你是孩子们的老师，你（没）有权利拒绝孩子们的请求。

    】 【5、赵香是你的同事，她（不）值得信任，有需要（不）可以找她，她不，会尽全力帮你。

    】 因为只有一半的纸，所以规则并不多。

     但这些规则看起来很奇怪。

     有的规则里加了奇怪的红色逗号，还有一些规则里有红色括号，第五条里还有蓝色的文字。

     这些奇怪的符号令人难以理解规则的真正意思。

     陆西沉又重新读了一遍，最后确定了一件事。

     规则被某些东西改了，但这个东西无法直接更改规则，只能稍微做点手脚。

     第2章善良的梨白村2 现在她需要找到正确的规则，在保证自身安全的前提下再寻找离开的办法。

     仔细再看一遍，这些规则诡异的地方都在“不”“可以”上，这两个关键决定了整条规则的正确方向。

     陆西沉正想继续深入思考一下，结果面前突然走来一个少年，打断了她的思路。

     她只能先把纸条收起来，找机会再研究。

     少年看起来应该十八九，脸上却带着不属于这个年纪的成熟和老练。

     “陆老师！你终于来了，大家等你等了很久了，一路上累坏了吧，辛苦了。

    ” 少年穿着一身麻布做的衣服，裤脚上带着一点土，应该刚从地里过来。

     他热情地打着招呼，给人一种很亲近的感觉。

     陆西沉没有回答少年的话，只是微微点头，算是回应。

     没弄清楚规则之前，闭口不言是最好的选择，多说多错的道理她还是懂的。

     “陆老师，我叫陈小，村长让我先带你去宿…宿什么来着…哎呀，就是那个睡觉的地方！我带你去！” 说完，陈小开心地在前面领路。

     陆西沉疑惑地蹙眉，慢悠悠的跟在陈小身后。