然多。

    你带着他点，万一以后也像你一样成长起来，成为我们十中双杰也说不定。

    ” “领导。

    ”喻司亭似是持不同意见，无顾及地反驳，“我建议您以后少做像这样没用的教职工心理调查。

    有时间搞一些实际的单聊访谈，多了解一下您下属的理想志向情况，然后再谈什么双杰的目标。

    ” 尤其是像初澄这种重点关注对象。

    22岁就已经在渴望退休的，您还是别指望了。

     电话另一头的杨主任笑笑，他早都习惯了喻老师怼天怼地的毒舌属性，并且拿他没一点办法。

     “行啦。

    关于补助，你要表达的意思我懂了，回头你或者初老师过来一趟取材料就好。

    ” 刚好在这时不远处传来开关门的声音，一个人影从楼梯边走过。

    应该是张熙的父亲气冲冲地出来了。

     喻司亭应了一声后挂断电话，伸手拍了拍刚倚靠过墙壁的衬衫袖口，径直走进咨询室。

     初澄正在里面低头整理资料，眉梢间溢着清秀恬澹。

     他刚把学生父亲怼得哑口无言，吃了学历文化的亏，自己倒是云淡风轻，像没事人一样。

     初澄的余光瞥到喻司亭进来，噙笑问：“喻老师听我的墙角了吧？” 刚才明明突然开门又不进来，出现的及时程度堪比电视剧里急于救驾的八府巡按。

     喻司亭撩开长腿，向里走了几步：“这是夸自己呢？” “哪敢啊。

    ”不等人再开口，初老师自顾自地做起了检讨，“我知道自己又做事没章法了，身为主持工作的老师不该当面怼家长。

    不挨前辈□□就不错了。

    ” 只不过他的尾音佻佞，听起来口是心非，不是很真诚。

     喻司亭自然地摘出自己：“我可没说。

    况且你的那些词，我听着还挺体面的。

    ” 初澄闻言笑叹，整理好手上的资料递给他：“可是怎么办呀。

    ”