理公务，而是一路直奔自家住小院。

    须知大堂院现有管统坐镇，二堂院衙役胥吏以黄珍马首是瞻。

    故整个太守府蔡吉所能管辖到范围也只有她目前所住三堂院而已。

    何况对于插手郡府政务一事蔡吉已另有谋划，犯不着这会儿跑去同那些个油滑世故小吏磨洋工。

     “奴婢等见过主公。

    ”小院内铃兰与阿九带着一干孩童匍匐叩首。

     蔡吉环视了一番眼前这群孩子。

    发现或许是换了干净衣服吃了两顿饱饭缘故，孩子们气色似乎比昨日好了许多。

    当然芦柴棒似身板儿可不是一两天就能补得白白胖胖。

    故而蔡吉暂时还没安排他们早间习武，只吩咐铃兰要让这些孩子先养好身体。

    就眼前孩子们精神面貌来说，铃兰做得还是蛮到位。

    所以蔡吉当即满意地颔首问道：“汝等之中可有识过字，念过之人？” 蔡吉此话一出，包括阿九内诸多孩童都纷纷你看我我看你，露出一脸茫然失措模样。

    显然识字念这一类事离他们实是太远了。

    毕竟这个时代全球绝大多数人都是文盲。

    欧洲一些贵族甚至连自己名字都不会写。

    相较之下东汉识字率还是比较高。

     可就蔡吉打算从头教起之时，铃兰倒是及时地叩首回应道：“回主公，铃兰学过半部《急就篇》。

    ” “急就”顾名思义就是速成意思。

    《急就篇》正是由西汉人史游所著一本速成识字课本。

    其内容涉及农艺、饮食、器用、音乐、生理、兵器、飞禽、走兽、医药、人事等方面应用字。

    作者有意识地把许多单字放一起加以组织，按姓名、衣服、饮食、器用等分类变成韵语，多数为七字句，这样使人学习认字同时还能增长各方面知识。

    由于汉朝尚未出现后世赫赫有名《百家姓》、《三字经》、《弟子规》等启蒙读物。

    所以先秦《三仓》、司马相如《凡将篇》、史游《急就篇》、李长《元尚篇》、扬雄《训纂篇》和贾鲂《滂喜篇》等八篇读物便是这个时代儿童启蒙教材。

     而蔡吉房翻了半天也只找出一部《急就篇》、一部《三仓》以及一部《九章算术》。

    相比之下还是《急就篇》生字密度大、为实用。

    加之眼下铃兰有表示自己学过，蔡吉当即便拍板决定道：“如此甚好。

    那从今日起就由本府亲自来教汝等《急就篇》及算术。

    铃兰，汝既已学过半部《急就篇》往后可得好好辅导各位师弟师妹才行。

    ”