日起汝等每日早间修习武艺，晚间识字念。

    不可有所懈怠！” 孩子们一听自家主人将他们买来，竟只是让他们太守府习武读，无不愕然地抬起了头。

    而张清、铃兰乃至阿九是一脸地不解。

    他们看来小府君肯饥荒年间收留这些饥儿，让他们存活下去已是天大功德。

    哪儿还有自掏腰包让家奴读习武道理。

     不过蔡吉却丝毫不乎众人惊讶表情，反倒是扭过头对着铃兰与阿九：“汝二人习武就不用了，晚间随这些孩子一同来念。

    铃兰待会儿将西厢房收拾干净，以后本府就那儿授课。

    ” “喏。

    ”铃兰二话不说就应下了蔡吉安排。

    因为对于小主公命令她一向是无条件地服从。

     有了铃兰做出良好表率，包括阿九内其他孩童亦跟着俯首应和。

    蔡吉见状对铃兰表现十分满意，于是她又当着孩子们面向铃兰下令道：“铃兰，这些孩子从今日起归汝管辖。

    汝领他们下去分配食宿。

    ” “喏。

    ”铃兰不卑不亢地应接下了命令。

    但谁都看得出蔡吉是故意向场孩童强调铃兰领导地位，并确立下初上下级关系。

     而铃兰带着一干孩童离开院子之后，张清却还是忍不住向蔡吉探问道：“小主公真打算将这些幼童养府内读习武？” “没错。

    正如吉刚才所言，吾这太守府要不是奴才，而是以忠义报国为己任有志之士。

    张大哥莫要小瞧这些幼童。

    只需给予他们良好教育，假以时日他们定能茁壮成才。

    话说，吉连府内学堂名称都已想好了。

    就叫讲武堂。

    ”同为孤儿出身蔡吉傲然宣布道。

    前一世学历史她十分清楚“讲武堂”三个字对后世中国意味着什么。

    同时蔡吉亦希望此刻东莱草创讲武堂，能像后世那些个讲武堂般为整个华夏民族培养出栋梁。

     张清虽然也被蔡吉一腔豪气所感动。

    但他毕竟不知讲武堂由来，何况现下学堂院均取名风雅，哪儿会如此直白。

    所以张清便向蔡吉提醒道：“讲武堂？会否太武夫气？” “非也。

    吉要正是这武夫气。

    须知眼下天下大乱，朝纲不振。

    唯允文允武有志之士方能力挽狂澜救民于水火。

    ”蔡吉说着仰起头，望着清朗天空，向张清坦言道：“不瞒张大哥，吉打算招募文士来府里为孩童讲学授课。

    将学堂取名讲武堂亦旨向世人表明，吉这里需要是能弃笔投戎实干之士，而非只会吟风弄月伶人。

    正所谓栽下梧桐树，引来凤凰栖。

    吉相信有朝一日讲武堂这棵梧桐树，定会为吾招