起选，结果我没当回事……嗷嗷嗷，我哭得好大声！” …… 李云卿这边还不知道这门课在几百年以后的现代，引起了这样大的关注。

     她现在正忙着写课后总结。

     是的，作为这个项目的实施者，他要负责观察每一次课程中大学生们在游戏里的状态并进行记录，为以后写论文完成课题打好基础。

     除此以外，她还需要思考整个学习游戏的框架，既不能丢失了学习性，也不能失去趣味性。

     如果没有了学习性，那么这个游戏就跟外面那种娱乐性质的游戏没有什么两样，所以一定要让大学生们在游戏中学习到知识。

     当然，趣味性也必不可少，游戏的这种学习方式就是为了增加趣味性的。

     所以她得考虑一下等大学生们完成眼前的任务、拿到时装以后还该用什么来激励他们做任务呢？ 说起时装，李云卿也有点发愁。

     她发现大学生们赚取金币的速度远比她预料得要快，因此她就不得不加快做出那些服装，否则他们攒够了金币，而她却拿不出时装，大学生们肯定是要闹的。

     早些时候她已经通知了户部要制作这些衣服，但不管是银锋还是普通时装，加起来能有十万件，缺少现代的纺织工具，单靠人力，就是织布机踩冒烟了，也很难在短时间做出十万套服装。

     这也是为什么古代打仗在战前一般要经过一定时间的准备。

     毕竟几十万人拉出去，吃喝拉撒都得考虑到，这可不是一个小工程。

     英宗御驾亲征所带大军二十万有余，是瓦剌兵几倍之多，最后之所以会落得一个惨败的下场，一个很重要的原因就是因为这些准备工作没有做好。

     正常情况下，一支二十万大军的部队出征，准备粮草之类的东西就需要半年的时间，而英宗从决定出征到正式出发，仅仅用了三天的时间，不可谓不紧急。

     士兵们还没有跟瓦剌遇上呢，粮草就先不够了，这是行兵的大忌，再加上王振的错误指挥，最终促成了这场惨败。

     看来她得想些办法，提高生产效率了。

     李云卿在纸上把这些想法记下来，起身走到门口放松一下身体。

     迎面却看到由马恭带头的一支锦衣卫队伍从她家的门前经过浩浩荡荡地往前去了。

     马恭骑在马上，路过她的时候，还意味深长地看了她一眼，仿佛在……挑衅。

     看着马恭的背影，李云卿心中突然有了一股不好的预感，她好像忘记了一件很重要的事情，但到底是什么，无论如何也想不起来了。

     门边的小厮一句话惊醒了她，“要是王振没倒台，绝对是去找王振的。

    ”