先是精神恍惚，表现出来就是表情僵硬。

     再是反应过来之后捡到宝的狂喜，表现出来是身体微微颤抖，可是脸上的表情还因为之前的僵硬，一时半会舒展不开来。

     最后是提醒自己要冷静，表现出来则是深呼吸，胸膛起伏，面皮也使劲拉了下来，尽量控制着自己不要跟个白痴一样地笑出来，不让学生们看到自己出丑的模样。

     这就是富兰克林的整个心路历程和外在状态。

     而看在学生们眼里，却都解读出了另一种味道：表情僵硬是不满，身体微微颤抖是气得发抖，而深呼吸和面皮拉了下来那就更加是气得不行了。

     瞧瞧这家伙在说什么吧，尊敬的法师大人就快要被这大个子白痴的话语气得晕过去了！ “诺曼。

    ” 在诺曼终于说完后，富兰克林开口了，声音低沉。

     “你过来。

    ” 过去？ 诺曼有些不解：刚才那个像娘们的小子不是没过去么？怎么现在要他过去。

     但是既然富兰克林开口了，他也没有不听从的道理，毕竟富兰克林现在是他的老师，还供他吃住，他还是要听富兰克林的话的。

     于是诺曼就乖乖地走出了自己的位置，在学生们桌子的空隙间穿过，来到了富兰克林的讲台边。

     他看到富兰克林手里拿着石笔，往他面前一送，似乎是要他拿着石笔。

    可还没等诺曼把手伸出去呢，富兰克林拿着石笔的手在空中稍一停顿，划了一道弧线，又非常自然地收了回去。

     不行。

     富兰克林在心中这样说道。

     他本来是想要让诺曼把这两个新教授的古语给画出来的——没错，只讲了一遍就让学生把结构复杂的古语给再画出来，这根本就是强人所难。

     但是诺曼刚才的表现让富兰克林相信他能做到。

     这是个真正的古语天才，天才到可以和白山的大人物媲美的那种天才，他相信他可以做到！他能够只用一遍就把音发到如此纯正，把含义理解得如此透彻，他还有什么理由不能一遍就把这两个古语的结构给记住呢？ 不可能。

     但是事到临头富兰克林又收回了这个心思。

     他的视线在下面的学生们面上不动声色地扫了一遍过去，疑神疑鬼的天性又起作用了：刚才诺曼说的那