贾斯汀觉得只有他才是富兰克林的骄傲，但是富兰克林显然不是这么想的。

     从进来到现在，富兰克林的注意力一直都放在诺曼身上，连一眼都没看过贾斯汀。

    而在观察诺曼到现在后，富兰克林的眉头微微皱了起来。

     诺曼的表现，和他想象中天才的样子可完全不同…… 教会学校的入学考试会考察学生的四种知识，分别是文学、数学、神学、法学，所以像富兰克林先生这样的老师会全部教授四种知识，很少有只教授法学（古语）的，富兰克林的日常教学也是四门知识全部教授。

     在富兰克林原本的想象中，诺曼在古语上都有如此惊人的天分，那么在其他的这几门基础知识方面他的天分想必就更加惊人了吧？可是实际的结果却出乎富兰克林的意料：诺曼表现得完全就是一个最愚笨的学生的样子！……不，连最愚笨的学生都不如。

     他富兰克林的这些学生中，最愚笨的那个无疑就是伯尼了，但是伯尼再怎么样也不会跟个傻子一样地和桌子较劲，更加不会扳着手指头数数！ 那是弱智才会做的事吧？ 富兰克林心中关于诺曼是个天才的信念开始动摇了。

     诺曼却不知道自己在不知不觉间竟然被好几个人刻意关注着，他还在思考着契约和法术的关联呢。

     如果说签订了签约加上念动咒语就能发动法术了，那么他上次脑子里的那种感觉是怎么回事？他还记得，上一次在巷子里他尝试发动法术的时候，分明感觉到了自己脑子里有一滩东西随着他念动咒语的声音在流动，那一滩东西是什么？和契约相比，到底哪一个才是发动法术的关键？…… 还没等诺曼想出个大概来，富兰克林的教学方向又变了，转到了法学上。

     这使得下面的学生们终于忍不住，有一些窃窃私语的声音出现。

     今天富兰克林先生是怎么了？平时他不都是上午讲解文学和数学，下午讲解神学和法学的吗，怎么今天讲这么快？一个上午都还没过去呢