道司马俊用意何在，只不过又是想当众说他对她爱慕之内的废话，这些天已经听他说太多了，她耳朵都快起茧了。

     也正好趁这个机会告诉他，那是绝对不可能的，希望他明白，趁早打消了这个念头。

     本来她还想教他们卓文君的《白头吟》，想说司马相如喜新厌旧，抛弃卓文君的决绝，希望不要在他的身上外发生。

     但转念又一想别人的事还是少管才是，再说，她看司马俊和周缙云虽然男才女貌，道确实不登对。

     其他学员当然不知道伊雪的用意。

     “那大家恨我读吧！” 伊雪轻轻地开口： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。

     …… 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。

     寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。

     但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。

     解释着，“康桥是一个地名，这篇文章的作者来到康桥游玩，爱上了那里的一切，离别之际却只带走了回忆…” 唏嘘了一声，“那里不是他永久停留的地方，从此之后只能再梦里向往！” 伊雪说完，教室里又响起一片哗然。

     “老师，那作者太可怜了，明明喜欢那里留下就是！” “是啊，喜欢就留下，干嘛还得走呢？” “……” 伊雪摇头不语，世间太多的无奈，岂能全都随人愿，比如生老病死，比如自己… 伊雪接着带他们再念了几遍，也许是故事的情节打动了他们，很快就都喊自己已经记住了。

     接着她也只好顺了司马俊的意思，教他们《关雎》，但是念道‘窈窕淑女，君子好逑！’的时候所有学员都捂住嘴看着伊雪笑了起来。

     “严肃点，不许笑，不许看着我。

    ”神情很严肃，“我可不是什么窈窕淑女，你们也还求不得！”否则会变成野蛮女女，可会揍人。

     伊雪大声的敲打着桌子，厉声呵斥道。

     司马俊听闻差些笑翻了，赵正宇一脸严肃的看着他，真是让人无言以对。

     如此捉弄人家就那么好玩