第93页第2页_你的声音真好吃_疯野

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“文文，你最喜欢什么动物啊？”唐糖问道。

“喜欢猫猫。”文文回答的很小声，他却还是品尝到了一股淡淡的青苹果奶昔味。

唐糖舔了舔牙尖，笑着转头问小女孩：“那我们静静喜欢什么小动物呢？”

静静眼神里有明显的防备，她摇了摇头低头不语。

唐糖不急，性格内向的孩子或多或少都不爱与人交流。

“那我们先来画文文喜欢的小猫咪。”唐糖把注意力放在画纸上，又开始循序诱导道：“其实猫猫和我们有很多相似的地方，都有一个圆圆的脑袋。”

他在画纸上绘了一个椭圆形。

“猫猫也能听到我们叫它，所以它也是有耳朵的。”

唐糖又在画纸上绘出两个简易的猫耳朵，随后故作犯难道：“老师忘记猫猫长什么样了，下一步该画什么呢？”

文文和静静早已被画纸上的猫猫所吸引，见老师停下手，文文小脸上露出了着急的神色，不由得说道：“还有眼睛。”

唐糖故作恍然大悟道：“对呀，猫猫还有漂亮的眼睛。”随后在大椭圆三分之一处又画了两个小椭圆。

他扭头问身旁的小男孩：“文文的小猫咪眼睛是什么颜色的啊？”

小男孩歪头想了一下，然后说：“是金色的。”

“好，我们就先给猫猫的眼睛涂上金色。”

儿童美术更注重培养孩子们的观察力与想象力，特别是对于内向的孩子，作为大人要循序渐进的打开他们的世界。

所以唐糖教小朋友们画画，不像别人那样按部就班，画完形状再涂色。

他是跟着小朋友的思维，一步步完善与点缀。

“猫猫有了漂亮的金色眼睛。”唐糖放下彩笔，又问道：“那它会和人一样吃饭吗？”

文文倒是学会了抢答，“吃的，小可爱有嘴巴。”说着还伸出小手在画纸上给老师指了指猫咪嘴巴的位置。

唐糖有些小欣慰的点头，“原来嘴巴在这啊，谢谢文文告诉老师。”

他在大椭圆的中下方画出了猫猫的嘴巴。

随后好奇道：“文文，小可爱是谁呀？”

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