“怎么,觉得太短了?好,那就在多给你两天时间。”
李阳快要疯了:“五天?”
“还不知足?小子,你可不要挑战老夫的底线。”老头已经开始怀疑李阳了,觉得他只是一个沽名钓誉之辈。但是这道题困住他也已经差不多快有半个月了,死活就是算不出来。
他其实不是住在山洞里面,而是觉得这里面清静适合他做题,所以就搬了把椅子过来,结果这一坐就是半个月的时间。李阳也算是倒霉,上来就碰见了一个变态。
以老头这样的手里,断然不会沦落到只是看门,长生界再怎么任性也不可能任性到这样的程度。简直就是在作死。
李阳摇了摇头,走过去拿起毛笔刷刷刷的写下了一行字,老头的双眼跟牛眼睛似得差点就要蹦出来了。
“这这这……这可能吗?小子你不要晃点我。”老头死死的盯着那张纸,半天之后才说出这句话。
李阳说到:“骗你对我有什么好处。老人家,这道题太简单了,你是走入了死胡同啦。现在我来告诉你解题的思路,你一听准能够明白。”
老头点了点头,现在他已经彻底变成了一个懂事听话拥有极强求知欲的小朋友,那一脸的诚恳让李阳都没有心思骗他。
李阳告诉了这个老头解题方法。
其实非常的简单,小学生都会做。
首先就是砍足法。
所有的兔子都“隐去”两只脚,则应该有:72只脚;现在有100只脚,故隐去了28只,则有兔子数目是:28/2=14,则得到鸡22只;
还可以使用添足法。
所有的鸡多长出两只假脚来,则应用有144只,现在有100只脚,有假脚44只,故鸡的数目是:44/2=22只,则得到兔子的数目是:14只;
还有一种叫做玻利维亚折半法。是在不行还可以用初中学到的代数式,设定有a个头,b只脚,a为正整数,b为偶数。
兔子的数目为:(b2a)/2个兔子。
鸡的数目为:(4ab)/2个鸡。
当然李阳不会傻缺到将代数式写出来,否则这个老头问他代数是什么他就真的傻眼了。在这里想要解释清楚代数是什么,简直难于登天。何况这个老头如此的具有求知欲,知道代数了肯定就想要知道几何,知道几何了肯定就想要知道物理,到时候李阳什么都不用做,直接留在这里给他当老师好了。
但是李阳肚子里的墨水也是有限度的啊,等到他黔驴技穷的时候,老头估计也就应该要卸磨杀驴了。
所以现在还伪装成高手比较合适,只是写出了最前面的两种方法,让这个老头忧伤去吧。
李阳抱拳拱手,说:“老人家,我可以过去了么?”
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