教学的形式各种各样,选择很多,可是因为并非面对面教学,缺点是比较多的。
比如学生心里的疑问,学生不懂的方面,高典通通不知道。
若是按部就班的教学,显得有些死板。若是按照高典自己的想法教学,恐怕又有很多人无法听懂。
思来想去,他决定用师生问答的方式进行教学。
让学生来问,从学生的角度去问问题,高典来做解答,从而达到教学的目的。
这种方式,或许能够让大家学的更明白一些。
这是高典自己的想法。
如今都是摸着石头过河,高典只能尽量去做好,但是并不保证一定就好。
“谁?”魏巧依问道。
“闫森。”高典说到。
“我猜也是他,你问过他的意见没有?”魏巧依问。
“还没有,我打算明天去问一问他。”高典说到。
魏巧依轻轻应了声,过了会,魏巧依忽然说到:“哎!你有没有想过,不止一个教学呢?”
高典闻言,不仅愣住,问道:“什么意思?”
“我是说,你可以让更多的人来配合你教学,人多的话,问的问题也更加的全面。这样你教学视频的受众,也更广一些。”魏巧依说到。
高典闻言,仔细思考起来。说的确实是有些道理啊。
“可是……哪儿去找那么多人配合呢?”高典问道。
“很简单啊,典心楼厨房不是有那么多人吗?你完全可以让自愿的人参加,在不影响工作的情况下。”魏巧依说到。
高典仔细思考这件事的可行性,想了一会儿,他发现这件事或许可以。
不过具体如何操作,还需要仔细思索才行。
要知道,闫森一个人影响不大,可是让更多人参加,影响就大了。如何在不影响工作的情况下进行,这是必须要思考的。
总不能因为高典一个人,就让典心楼出现问题吧?
要知道,典心楼发展在如今,已不仅仅只是高典和魏巧依两个人的典心楼。
“好了,先别想了,睡觉吧,明天再继续想。”魏巧依说到。
“嗯,好的。”高典应了声。
…………
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