而家长们呢,谈及自身,往往会给自己的不成功找出一万个理由。
但是却没有一个理由是承认自己能力不行。
在肖勇看来,去说道理?这些孩子听过的道理估计太多了。
自己说了就有用吗?
不如去给孩子分担一些压力。
让他们相对轻松一些。
眼见孩子们一个个上前与肖勇合照要签名。
苏玉梅很是无语:“这个臭小子!一天天油腔滑调,给孩子们讲的什么东西!”
当然,她也并没有太生气。
因为肖勇并没有去说努力无用。
相反,肖勇说的,反而更加贴近实际。
对于大部分孩子来说,学习其实就是一条后路。
因为不确定天赋,不确定培养方向,所以只能好好学习。
龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
这句话不是平白来的。
家里但凡是有点能力的,自然会给孩子选择一条相对容易获得帮助的路。
比如父母是音乐家,孩子肯定会往这方面进行培育。
父母是运动员,可能孩子的运动基因就会好,也会得到更早的训练和发掘。
父亲是导演,孩子当演员。
父亲从商,孩子富二代进商圈。
种种类似的事情,屡见不鲜。
可对于大部分普通人家的孩子,没有条件进行兴趣和天赋的发掘,那只有学习一条路。
只能告诉孩子去努力学习。
肖勇一说要签名合影,现场有些混乱!
孩子们一听可以要签名和合影,立刻都起身,想要往前冲,生怕轮不到自己。
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