明越会画画，还能画得这么娴熟漂亮，不过也是，他家里那么有钱，会学几门艺术并不稀奇…… 虽然说了“不像”，但林风还是忍不住一而再再而三地去瞟他新同桌的本子。

     当墙角小人身边的波浪线越来越多，“霉气”好像也越来越大的时候……林风忽然说：“不是说以后要好好学习的吗？要上课了，听课。

    ” 其实纪明越的兴趣已经从画q版，变成了沉『迷』于如何让整页的波浪线多而不繁、杂而不『乱』……他闻言，先是随口“嗯”了一声，而后才反应过来，顿时有点僵住。

     ……刚才林风语气里那一闪而过的温柔，是他的错觉？一定是？ 从高一下学期开始重新读书，对纪明越来说还是有点吃力。

    不过林风既然都那么说了，他也就硬着头皮坚持着，能听懂多少算多少。

     杨超上语文课时，看到纪明越与之前截然不同的学习态度，理所当然认为这是调换座位带来的影响，对自己做的决定，又多了几分欣慰。

     实验中学是省内升学率最高的学校，学习氛围一直都挺紧张的，下课时，虽然大部分人都出去上厕所、买零食、玩闹，却也有一小撮人，一打下课铃就翻开老师今天布置的作业，争分夺秒地写了起来。

     林风也是这一拨人的其中之一。

    注意力一直在他身上的纪明越，也觉得自己老盯着他看、什么也不干，会不会太明显了，于是也拿出练习册来做。

     他拿的是目前对自己来说最轻松的英语，毕竟在国外呆了那么多年，虽然课程系统和国内很不一样，但练习册上的绝大多数选择、完形填空题，他光是默读一遍，凭着语感都能做出来。

     做完之后对照答案，居然加起来只错了两三个，用红笔勾画的时候，他也破天荒地享受了一把“学霸”的成就感。

     他正欣赏自己的“成果”，罗薇走过来，把两根记号笔放在他桌上，说道：“昨天问你借的，忘了还你了。

    ” 因为文科老师讲课时，总让学生